27 de maio de 2016

Famílias do Aprendiz do Campo têm momento de debate sobre sucessão

Os jovens integrantes do Programa Aprendiz Cooperativo do Campo, projeto inédito no Brasil liderado pela Cotrijal e pelo Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo do Rio Grande do Sul (Sescoop/RS), tiveram um momento importante de debates, troca de conhecimento e aprendizado.

Participaram, no último sábado (21), junto com os pais, do 1º Seminário do Programa Aprendiz Cooperativo do Campo. A programação, desenvolvida na Associação dos Funcionários da Cotrijal, em Não-Me-Toque, teve como objetivo debater o processo de sucessão familiar.
- É um momento para estimular pais e filhos a entenderem que a sucessão precisa ser planejada - disse o presidente Nei César Mânica, que abriu o seminário com palestra em que apresentou a visão de futuro da cooperativa. Ao destacar que a experiência e a juventude conseguem melhor resultado quando trabalham juntas, o presidente disse que é preciso haver equilíbrio nas relações.

- Enquanto organização representativa do produtor, nos preocupamos em em orientar para que esse processo de sucessão ocorra de forma tranquila e equilibrada.
A professora Rosani Spanevello, da Universidade Federal de Santa Maria, que conduziu palestra sobre o tema, disse que a sucessão tem que ser um processo construído, que começa quando os filhos ainda estão crescendo.

- Assim como se planeja um investimento ou a definição das variedades de soja a serem usadas na lavoura, a sucessão deve fazer parte do planejamento familiar. A partir do momento que ficam acertadas as questões sucessórias, a família tem mais facilidade de fazer o planejamento em médio e longo prazo.
Rosani destacou ainda a importância da iniciativa da Cotrijal e do Sescoop/RS em realizarem o seminário envolvendo pais e filhos.
- Pais e filhos têm óticas muito diferentes sobre alguns assuntos e colocá-los frente a frente debatendo e dialogando sobre a sucessão foi muito interessante - elogiou.

Confiança requer prática - O período da tarde foi dedicado a atividades dinâmicas conduzidas pela psicopedagoga Dóris Anselmo, que é vice-presidente da Coopater, cooperativa contratada para ministrar as aulas do programa. Ela trabalhou a importância do diálogo, da afetividade e da confiança nos relacionamentos.
- Os relacionamentos hoje estão sendo abalados pela falta de tempo, mas quem administra o tempo somos nós mesmos. Meu conselho é que pais e filhos tenham mais tempo juntos - observou.

Objetivo alcançado

No encerramento da programação, o gerente de Promoção Social do Sescoop-RS, José Zigomar Vieira dos Santos, mostrou-se feliz com o resultado desse primeiro encontro.
- Creio que, dentro dos propósitos do programa, hoje tivemos um dia de grande aprendizado para todos - avaliou.
O vice-presidente da Cotrijal, Enio Schroeder, também agradeceu a integração aos pais e filhos por aceitarem o desafio de participar do encontro e lembrou que a ideia de um programa aprendiz específico para os jovens rurais surgiu em um seminário de líderes de núcleo.
- Graças ao auxílio do Sistema Ocergs-Sescoop/RS, foi possível colocar em prática esse programa e hoje, mesmo tendo ele iniciado há poucos meses, já vemos que vai ser de grande valia para trabalhar a sucessão nas nossas propriedades - apontou.

- Já noto mudanças no relacionamento com meu filho, Victor Mateus, que está muito mais interessado em participar da gestão da propriedade - elogiou Luiz Carlos Schuster, 52 anos, de Não-Me-Toque, um dos grandes incentivadores para que se criasse um curso aprendiz específico para filhos de agricultores.
A programação também foi acompanhada pelas gerentes das áreas de Desenvolvimento Humano e Organizacional, Iara Silveira da Cruz, e de Desenvolvimento Cooperativista, Leila Mertins, e pelos gerentes das unidades de Não-Me-Toque, Airton Mário Görgen, de Victor Graeff, José Fernando Kayser, de Lagoa dos Três Cantos, Ricardo Haubert, e de Santo Antônio do Planalto, Aline Luersen.

O PROGRAMA – O Programa Aprendiz Cooperativo do Campo iniciou aulas no dia 2 de fevereiro e deve se estender até abril de 2017. Ao todo, serão 1.104 horas/aula, entre teoria e prática, no turno da tarde. As aulas teóricas são desenvolvidas em sala de aula e as práticas, nas propriedades rurais. A escolha dos módulos e conteúdos a serem trabalhados foi alinhada em conjunto pelo Sescoop e Cotrijal.

Fonte: Assessoria de Imprensa Cotrijal

TAGS: Aprendiz do Campo, sucessão, cotrijal